Trabajo ortografía
 |
En este apartado vamos a realizar de nuevo una lectura de los textos seleccionados durante la semana. Tras la lectura, debemos encontrar las palabras que están escritas de forma incorrectas y sustituirlas en el cuaderno por aquella que esté escrita correctamente.
Texto 1.
Valdría como querer afirmar, añadió el Lirón, que paresía havlar en zueños, que da igual desir, "respiro cuando dumero" que "duermo cuando respiro"
Texto 2.
Immediatamente se dieron cuenta de que se undían: era inposible nada o flotar demaciado tiempo en esa maza espeza como arenas movedisas.
Texto 3.
La coinsidencia de nombres entre el pie y el pie hace difisil la explicasion. Cuidese espesialmene de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie. Llegado en esta forma al segundo escalon, basta repetir los movimiento asta encontrarse con el final de la escalera.
Texto 4.
Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, comenzare a ser felis desde las tres. Cuanto mas avance la ora, mas feliz me sentire. A las cuatro me sentire agitado e inquieto:¡descubrire el precio de la felicidad!. Pero, si vienes a cualquier hora, nunca sabré a que hora preparar mi corason. Los ritos son nesesarios.
Texto 5.
Cuando yo me muera, enterrarme con mi gitarra bajo la arena, entre los naranjos y la yerbabuena. Enterrarme en una beleta.
Texto 6.
El Gato sonrio al ver a Alicia. Paresia tener un buen caracter, concideró Alicia; pero tambien teni unas uñas muy largas y un gran numero de dientes, de forma que pensó que conbendría tratarlo con el debido respeto.
Texto 7.
Se sento y toco su propia creacion, y cuando llego a la nota que quedava suelta y no habia forma de tocarla por estar todos los dedos ocupados, agacho la cabeza y la toco con su nariz.
Texto 8.
Pase a media noche el mar y harda en amorosa llama Leandro por su dama que yo más quiero pasar de golfo a mi lagar la blanca o roja corriente y riase la gente.
Texto 9.
- ¡Que importante lo que dijiste, joven amigo! -contesto sonriente el maestro-. Devemos saber primero el verdadero balor del anillo. Vuelve a montar y bete al jollero. ¿Quien mejor que el para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y preguntale cuanto da por el. Pero no importa lo que ofresca, no se lo vendas. Vuelve aqui con mi anillo.
Texto 10.
No digas todo lo que sabes, no hagas todo lo que puedes, no creas todo lo que olles, no gastes todo lo que tienes porque frecuentemente dice lo que no conbiene, hace lo que no debe, jusga lo que no ve y gasta lo que no puede.
AVISOS
Enhorabuena por el esfuerzo y el trabajo de todos. Ahora tocan unas merecidas vacaciones para volver con fuerza al próximo curso escolar. ¡Felices vacaciones!